El reconocimiento como Distinguished Professor otorgado por ACSA (Association of Collegiate Schools of Architecture, con base en Estados Unidos y Canad\u00e1) fue la excusa para repasar la trayectoria de Juli\u00e1n Bonder<\/strong>. <\/p>\n<\/div>\n Nacido en Nueva York y formado en Buenos Aires<\/strong>, asegura que es \u201ctotalmente argentino en arquitectura, en f\u00fatbol y en el dulce leche\u201d. En la charla con ARQ, recuerda su formaci\u00f3n en la UBA y habla con cari\u00f1o de la dedicaci\u00f3n de sus profesores as\u00ed como de la exigencia y la pasi\u00f3n que transmit\u00edan.<\/p>\n<\/div>\n Da una lista corta de nombres entre los que destaca a Miguel \u00c1ngel Roca <\/strong>por su compromiso con la docencia, viajando desde C\u00f3rdoba cada fin de semana. \u201cSiempre dec\u00eda que el alumno puede tener proyectos malos pero tu objetivo como profesor es hacer que ese alumno mejore\u201d.<\/p>\n<\/div>\n Esta pedagog\u00eda cal\u00f3 hondo en Bonder, quien tambi\u00e9n abraz\u00f3 la ense\u00f1anza desde sus inicios junto a figuras como el propio Roca, F\u00e9lix Casiraghi y Jorge Lestard.<\/p>\n<\/div>\n \u201cUna cosa importante es caminar las plantas\u201d, trae Bonder como consejo de su padre, quien estudi\u00f3 arquitectura en Estados Unidos con Louis Kahn<\/strong>. Quiz\u00e1 influenciado por esa referencia fue que eligi\u00f3 cursar un posgrado en Harvard.<\/p>\n<\/div>\n Aunque inicialmente la idea era regresar, un concurso te\u00f3rico ganado para Coney Island marc\u00f3 un punto de inflexi\u00f3n. \u201cEse proyecto fue muy importante porque me dej\u00f3 muy claro que los sitios pueden contar historias<\/strong>\u201d y agrega que siempre le interesaron las ruinas, \u201cson una especie de arqueolog\u00eda contempor\u00e1nea\u201d.<\/p>\n<\/div>\n Para Bonder, todos los recuerdos de las personas est\u00e1n intr\u00ednsecamente ligados a los espacios, a las vivencias en un lugar que marca la experiencia. Habla de sus proyectos remarcando que su inter\u00e9s est\u00e1 puesto en aquellos que tienen un fuerte componente social y comunitario. \u201cLa idea de \u00e9tica es el centro de mi trabajo<\/strong>\u201d, define.<\/p>\n<\/div>\n Esa \u00e9tica se traduce en proyectos y obras que buscaron dar voz a quienes no la tienen<\/strong>, como el Centro de Estudios del Holocausto y Genocidio en Clark University (EEUU), el National Holocaust Monument en Ottawa (Canad\u00e1), el Babi Yar Park en Denver (EEUU) y el Memorial dedicado a la Abolici\u00f3n de la Esclavitud en Nantes (Francia), inaugurado en 2012.<\/p>\n<\/div>\n Sobre este \u00faltimo, realizado en colaboraci\u00f3n con el artista polaco Krzysztof Wodiczko<\/strong>, Bonder utiliza varias veces la palabra orgullo. \u201cEs que no hab\u00eda presupuesto original en esa obra y, adem\u00e1s, hubo un arduo trabajo detr\u00e1s, desde colgarse con arneses para acceder al sitio o pasar noches sin dormir preparando la presentaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<\/div>\n Al reflexionar sobre la distinci\u00f3n como profesor, otorgada por ACSA<\/strong>, vuelve a sus maestros. Para \u00e9l, este premio es un eco de las voces que lo formaron, una resonancia de aquellos que le mostraron \u201cformas de mirar que ten\u00edan mucho sentido\u201d. Y tambi\u00e9n es su propia voz en sus estudiantes.<\/p>\n<\/div>\n Cita a Jacques Ranci\u00e8re<\/strong> y su concepto del \u201cprofesor como maestro ignorante\u201d, aquel que gu\u00eda al otro a descubrir su propio saber. \u201cYo puedo saber c\u00f3mo dise\u00f1ar este proyecto. Pero no quiero decir: hacelo as\u00ed. Quiero que vayan descubriendo c\u00f3mo se hace o c\u00f3mo lo har\u00edan\u201d.<\/p>\n<\/div>\n Durante la charla, Bonder habla sobre c\u00f3mo los espacios pueden impactar profundamente en la memoria tanto individual como colectiva. \u201cSiempre se trata de c\u00f3mo hacer para que los pasos que damos en la tierra tengan sentido<\/strong>\u201d.<\/p>\n<\/div>\n M\u00e1s all\u00e1 de los memoriales<\/strong>, su trabajo se extiende a proyectos que exploran las memorias de la esclavitud <\/strong>en Estados Unidos, un tema que reson\u00f3 profundamente con su propia historia familiar marcada por la inmigraci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n \u201cPara m\u00ed, todo proyecto tiene que ver con la investigaci\u00f3n\u201d. As\u00ed, busca abrir preguntas en lugar de dictar respuestas<\/strong>. \u201cCuando proyecto, trato de iluminar qu\u00e9 es lo que hay en el sitio y qu\u00e9 es lo que no se ve\u201d. Un ejemplo clar\u00edsimo de esto fue su resoluci\u00f3n para el Memorial del Holocausto de Canad\u00e1, una excavaci\u00f3n a cielo abierto que interpela sobre la historia de antisemitismo de ese pa\u00eds.<\/p>\n<\/div>\n La sensibilidad de Bonder no se queda contenida en la investigaci\u00f3n, los proyectos y la ense\u00f1anza de arquitectura. Se extiende a otras formas de expresi\u00f3n, como la m\u00fasica<\/strong>. \u201cHago percusi\u00f3n. Toco caj\u00f3n\u201d, dice mientras golpetea suavemente.<\/p>\n<\/div>\n Su compromiso social tambi\u00e9n se manifest\u00f3 durante a\u00f1os como director t\u00e9cnico de equipos de f\u00fatbol infantil<\/strong>, un espacio de encuentro para ni\u00f1os de diversos or\u00edgenes.<\/p>\n<\/div>\n A pesar de los logros obtenidos (varios premios con sus proyectos adem\u00e1s de este que motiv\u00f3 la entrevista), Bonder se muestra sereno, humilde y a\u00fan con el fuego encendido hacia la b\u00fasqueda casi constante<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n A la pregunta de si siente que hizo lo que quer\u00eda hacer o si encontr\u00f3 lo que vino a buscar, responde que no y s\u00ed a la vez. \u201cPorque siempre hay algo nuevo<\/strong> por hacer y por descubrir\u201d. Su motor sigue siendo la posibilidad de \u201cayudar a una comunidad a pensar su propia historia y su memoria<\/strong>\u201d, un camino donde la \u00e9tica, la escucha y la voz del otro son los pilares fundamentales de su arquitectura.<\/p>\n<\/div>\n Como parte de su presente, en el que tambi\u00e9n incluye a sus hijos Manuel y Mart\u00edn<\/strong>, sigue explorando esos caminos, fiel a una visi\u00f3n de la arquitectura como un acto de profunda conexi\u00f3n humana<\/strong>. \u201cA la larga, hacer arquitectura es proyectar caminos para que la gente se encuentre\u201d. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\nLos sitios pueden contar historias<\/h2>\n<\/p>\n
Eco de las voces que lo formaron<\/h2>\n<\/p>\n
![\"Sus](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Hacer-arquitectura-es-proyectar-caminos-para-que-la-gente-se.jpg\"\/)
Sus proyectos tienen un fuerte componente social y comunitario.<\/span><\/span><\/picture><\/div>\nB\u00fasqueda constante<\/h2>\n<\/p>\n