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![](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Como-la-educacion-transforma-el-cerebro-y-modifica-la-forma.jpg\"){kind=spacer}
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A medida que uno envejece <\/strong>surgen preocupaciones sobre la p\u00e9rdida de memoria<\/strong> u otras capacidades. El deterioro cognitivo es el origen de una de ellas y, seg\u00fan diversos estudios, es posible detectar un deterioro cognitivo a partir de la forma de hablar. <\/p>\n<\/div>\n Seg\u00fan define uno de los Institutos Nacionales de Salud de los EE.UU. (NIH por sus siglas en ingl\u00e9s), el deterioro cognitivo<\/strong> trata sobre “alteraciones en el pensamiento<\/strong>, el aprendizaje, la memoria, el juicio y la toma de decisiones”. <\/p>\n<\/div>\n “Los signos del deterioro cognitivo incluyen p\u00e9rdida de la memoria <\/strong>y dificultad para concentrarse, completar actividades, comprender, recordar, seguir instrucciones y solucionar problemas”, detalla.<\/p>\n<\/div>\n Las dificultades para encontrar palabras<\/strong>, conocidas como anomia, no son solo lapsos ocasionales, sino se\u00f1ales de que las redes neuronales<\/strong> encargadas del lenguaje y la memoria est\u00e1n comenzando a alterarse<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n A partir de los estudios llevados a cabo por la Universidad de Toronto y Baycrest Health Sciences surgi\u00f3 una nueva evidencia que vincula la fluidez verbal con la longevidad y la salud cognitiva<\/strong>, es decir que los adultos que mantienen un ritmo constante al hablar viven m\u00e1s que sus pares cuyo habla se vuelve vacilante.<\/p>\n<\/div>\n Seg\u00fan dicho estudio, la dificultad de encontrar palabras<\/strong> se vincula con las mismas v\u00edas neuronales que se ven afectadas en la enfermedad de Alzheimer,<\/strong> por lo que al percibir este patr\u00f3n se hace m\u00e1s f\u00e1cil la prevenci\u00f3n y progresi\u00f3n de un deterioro cognitivo.<\/p>\n<\/div>\n El estudio, presentado en Aging, Neuropsychology and Cognition, pone el foco en el fen\u00f3meno de la letol\u00f3gica<\/strong>, tambi\u00e9n conocido como tener una palabra en “la punta de la lengua”, el cual se relaciona con la velocidad del habla.<\/p>\n<\/div>\n Los investigadores reclutaron a 125 personas sanas de entre 18 y 85 a\u00f1os para estudiar c\u00f3mo la edad afecta a la fluidez verbal<\/strong>. All\u00ed se desarrollaron tres hip\u00f3tesis:<\/p>\n<\/div>\n En el proceso de la investigaci\u00f3n se expuso a los sujetos a una tarea llamada interferencia imagen-palabra<\/strong>. En ella, los participantes ve\u00edan una imagen (por ejemplo, un perro) mientras escuchaban una palabra relacionada (como \u201cgato\u201d). Luego, deb\u00edan indicar si el nombre de la imagen terminaba con un sonido concreto. <\/p>\n<\/div>\n Los resultados confirmaron que la edad influye tanto en la velocidad <\/strong>como en la precisi\u00f3n al nombrar im\u00e1genes, ya que los adultos mayores tardaron m\u00e1s y cometieron m\u00e1s errores en todas las condiciones, siendo estas personas las que en su vida cotidiana hablaban m\u00e1s lento.<\/p>\n<\/div>\n Dado que la fluidez verbal es un signo de un deterioro cognitivo temprano, se pueden emplear ciertos ejercicios para detener esta condici\u00f3n<\/strong>. La Fundaci\u00f3n de Neurociencias de Espa\u00f1a explica ciertas actividades que promueven la neuroplasticidad:<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n