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![](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Tus-hijos-ganan-dinero-en-redes-pero-no-como-imaginas.jpg\")
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\u00bfTe acord\u00e1s esas pel\u00edculas norteamericanas donde los adolescentes se pasan el verano cortando c\u00e9sped, paseando perros o vendiendo limonada para ahorrar unos d\u00f3lares? En alg\u00fan momento fue real, pero ya no es as\u00ed. Hoy, el 42\u202f% de los adolescentes estadounidenses gana dinero a trav\u00e9s de canales digitales, seg\u00fan una encuesta reciente de Junior Achievement y Research America. Hacen dropshipping<\/em>, editan v\u00eddeos para otros, revenden zapatillas o, por supuesto, publican contenido con la esperanza de convertirse en los pr\u00f3ximos microinfluencers virales.<\/p>\n<\/div>\n Pero antes de sacar conclusiones apresuradas sobre un mundo dominado por adolescentes multimillonarios, pongamos los datos sobre la mesa. El ingreso medio de estos j\u00f3venes digitales es de unos 718 d\u00f3lares al a\u00f1o<\/strong>. Eso equivale a menos de 60 euros al mes. Nada desde\u00f1able para un chico, pero tampoco estamos hablando de mini Elon Musks. Lo interesante es c\u00f3mo ganan ese dinero: la actividad m\u00e1s com\u00fan es la reventa de productos, seguida de la creaci\u00f3n de contenido.<\/p>\n<\/div>\n Claro, el titular se lo llevan los que ganan cinco cifras. Los ultra high earners<\/em>, como los llama el art\u00edculo, son una minor\u00eda ruidosa que, aunque puede hacer parecer que todos lo logran. Pero ojo: si todos son influencers, \u00bfqui\u00e9n queda para ser audiencia? Aqu\u00ed hay una ilusi\u00f3n de accesibilidad peligrosa<\/strong>. Much\u00edsimos adolescentes hoy sue\u00f1an con ser creadores, aunque el modelo no es escalable ni sostenible para todos. Este fen\u00f3meno podr\u00eda estar cultivando, desde muy temprano, una ansiedad emprendedora basada m\u00e1s en la visibilidad que en el valor real.<\/p>\n<\/div>\n La oportunidad para empresas y educadores est\u00e1 en canalizar esa energ\u00eda emprendedora hacia modelos m\u00e1s s\u00f3lidos: ense\u00f1ar no solo a \u201cmonetizar\u201d, sino a entender el valor de mercado, la fidelizaci\u00f3n y la \u00e9tica del contenido. Tu hijo puede estar vendiendo memes ahora, pero tambi\u00e9n puede estar desarrollando habilidades de marketing, storytelling y finanzas personales que muchas escuelas todav\u00eda no ense\u00f1an.<\/p>\n<\/div>\n Y por cierto: en 2024, un adolescente brit\u00e1nico de 17 a\u00f1os, Caelan McDonald, convirti\u00f3 una m\u00e1quina de manualidades que recibi\u00f3 por Navidad en un negocio de stickers personalizados que le gener\u00f3 m\u00e1s de 94.000 d\u00f3lares en ventas en pocos meses. Comenz\u00f3 vendiendo en Facebook y luego en TikTok, y ahora trabaja jornadas de hasta 16 horas para satisfacer la demanda<\/strong>. Su historia demuestra que, a veces, la innovaci\u00f3n no est\u00e1 en inventar el pr\u00f3ximo metaverso, sino en saber exactamente qu\u00e9 quiere la gente para decorar su termo del gimnasio.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n