Algunos quieren hacer videojuegos, otros filmar una pel\u00edcula, componer m\u00fasica o aprender a programar. Lo que s\u00ed comparten estos 1.000 chicos porte\u00f1os es que todos est\u00e1n a punto de convertirse en \u201ccreadores\u201d. As\u00ed se llama a los estudiantes del primer Centro TUMO de Latinoam\u00e9rica<\/strong>, que empezar\u00e1 a funcionar este lunes en Barracas.<\/p>\n<\/div>\n TUMO no es una escuela<\/strong>: no tiene boletines, ni ex\u00e1menes, ni materias. Es un espacio de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y creativa gratuito, no formal, que busca que los adolescentes aprendan haciendo, con un m\u00e9todo centrado en sus ganas y en su autonom\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n Este programa extracurricular naci\u00f3 en Armenia hace m\u00e1s de una d\u00e9cada y ya se extendi\u00f3 a ciudades como Par\u00eds, Berl\u00edn, Lisboa y Z\u00farich. Ahora desembarca en Buenos Aires con una propuesta innovadora en la oferta educativa actual<\/strong>: formar a los adolescentes en habilidades del futuro, de manera flexible y con tecnolog\u00eda de vanguardia.<\/p>\n<\/div>\n El primer centro funcionar\u00e1 en el Centro Metropolitano de Dise\u00f1o (CMD), en el sur de la Ciudad, y lo presentar\u00e1n este jueves el jefe de Gobierno, Jorge Macri, y la ministra de Educaci\u00f3n, Mercedes Miguel. El TUMO del CMD podr\u00e1 recibir hasta 1.800 estudiantes al a\u00f1o<\/strong> y m\u00e1s adelante se abrir\u00e1n otras dos sedes, en Chacarita y en el Parque de la Innovaci\u00f3n. <\/p>\n<\/div>\n El modelo permite una cursada a medida<\/strong>: los alumnos \u2013de 12 a 18 a\u00f1os, de escuelas p\u00fablicas y privadas\u2013 eligen cuatro de las ocho \u00e1reas de formaci\u00f3n (animaci\u00f3n, desarrollo de videojuegos, producci\u00f3n cinematogr\u00e1fica, m\u00fasica, dise\u00f1o gr\u00e1fico, modelado 3D, programaci\u00f3n y rob\u00f3tica), y avanzan en su recorrido con talleres, laboratorios y espacios de autoaprendizaje.<\/p>\n<\/div>\n Para muchos ser\u00e1 la primera vez que se acerquen a estos campos. \u201cNo s\u00e9 bien qu\u00e9 me espera, pero parece emocionante\u201d, dice Nataniel Choque, de 16 a\u00f1os y de Barracas, que quiere probar con programaci\u00f3n. Alan Sucri tiene 14, vive en N\u00fa\u00f1ez, tambi\u00e9n buscaba hacer un curso de programaci\u00f3n y termin\u00f3 entusiasmado: “Me imagino clases modernas. Espero poder aprender a programar y usar esta habilidad en un futuro para alg\u00fan trabajo<\/strong>“.<\/p>\n<\/div>\n En el CMD se armaron habilitaron aulas para clases simult\u00e1neas, un laboratorio de rob\u00f3tica, un estudio de grabaci\u00f3n, espacios para producci\u00f3n audiovisual y el lugar emblem\u00e1tico de este formato, el \u00e1rea de autoaprendizaje con gradas<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n Los chicos cursan dos veces por semana, en turnos de dos horas. Primero pasan por el espacio de autoaprendizaje, donde desarrollan habilidades espec\u00edficas con ejercicios interactivos. Luego asisten a talleres dictados por especialistas. Por \u00faltimo, en los laboratorios de proyectos, aplican esos conocimientos en desarrollos complejos y colaborativos<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n \u201cEsta propuesta busca fomentar la motivaci\u00f3n, la responsabilidad y la capacidad de autogesti\u00f3n para que los estudiantes puedan convertirse en protagonistas de su propio futuro profesional\u201d, explic\u00f3 la ministra Miguel. De todas las ciudades en las que se desarrolla el modelo TUMO, Buenos Aires es la \u00fanica que tiene el modelo integrado dentro de su estructura educativa p\u00fablica<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n La inscripci\u00f3n es gratuita <\/strong>y sigue abierta en www.tumo.ar. Los cupos se van abriendo en forma progresiva y los interesados quedan en una lista de espera hasta que se habilitan nuevas vacantes. Seg\u00fan informaron desde el ministerio, se anotaron 2.100 chicos, de los que se seleccionaron 1.000 en esta primera etapa. <\/p>\n<\/div>\n Se les dio prioridad a los que asisten a escuelas p\u00fablicas, pero tambi\u00e9n hay alumnos de colegios privados y la cercan\u00eda con el centro tambi\u00e9n fue otra variable, por lo que hay muchos chicos de barrios del sur de la Ciudad<\/strong>. La mayor\u00eda son varones, lo que muestra que todav\u00eda hay una grieta de g\u00e9nero en el inter\u00e9s en las tecnolog\u00edas que se traduce luego en el mercado laboral: s\u00f3lo cuatro de cada 10 inscriptos son mujeres. <\/p>\n<\/div>\n Desde la cartera de Educaci\u00f3n porte\u00f1a dieron datos tambi\u00e9n del impacto de TUMO en los lugares donde ya se aplica: de acuerdo con relevamientos internacionales, el 97% de los estudiantes que pasan por TUMO dominan herramientas de software, el 83% mejora su rendimiento escolar y m\u00e1s del 80% asegura que les permiti\u00f3 insertarse laboralmente<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n \u201cEstudi\u00e9 cine en una escuela para chicos hace unos a\u00f1os y me encant\u00f3. Me gustar\u00eda crear un corto animado, con gui\u00f3n, personajes y sonido hecho por m\u00ed o en equipo con otros chicos\u201d, sue\u00f1a Augusto Muradas Alonso, de 15 a\u00f1os y de Barracas. A Thiago Velay, de 16 y del mismo barrio, le interesa la rob\u00f3tica y quiere construir un robot o un videojuego. \u201cY poder decir: esto lo hice yo<\/strong>\u201d, agrega.<\/p>\n<\/div>\n En su proceso de aprendizaje, los adolescentes estar\u00e1n acompa\u00f1ados por un equipo de 36 coaches y talleristas<\/strong> que vienen con formaci\u00f3n de distintas \u00e1reas \u2013dise\u00f1o, tecnolog\u00eda, educaci\u00f3n, psicopedagog\u00eda\u2013 y tuvieron una capacitaci\u00f3n intensiva previa en herramientas t\u00e9cnicas y tambi\u00e9n en habilidades humanas, comunicaci\u00f3n y liderazgo educativo.<\/p>\n<\/div>\n TUMO naci\u00f3 en Armenia en 2011. Lo crearon Sam y Sylva Simonian<\/strong>, una pareja de ingenieros de origen armenio que viven en Estados Unidos. El modelo se estructura en centros y boxes (un formato m\u00e1s peque\u00f1o), y adem\u00e1s de Armenia tienen sedes en Francia, Portugal, Suiza, Alemania, Ucrania, Albania y ahora Argentina. Por mes dan 600 cursos: ya tuvieron 35.000 alumnos<\/strong> y esperan llegar a 80.000 en los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os.<\/p>\n<\/div>\n Cuando vino a Buenos Aires a presentar el proyecto en enero, Chris Shahinian, el director internacional de los centros TUMO, cont\u00f3 a Clar\u00edn <\/strong>que el origen estuvo en la detecci\u00f3n de “una brecha en innovaci\u00f3n y creatividad” en los j\u00f3venes, que los impuls\u00f3 a los Simonian crear este programa educativo digital en un edificio que ten\u00edan sin uso.<\/p>\n<\/div>\n \u201cHoy ofrecemos 14 \u00e1reas de habilidades en la intersecci\u00f3n de la tecnolog\u00eda y el dise\u00f1o. Es un programa extraescolar para estudiantes 12 a 18 a\u00f1os. Lo m\u00e1s importante es que es gratuito. Nos interesa mucho la igualdad de acceso<\/strong>\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n Seg\u00fan Shahinian, los estudiantes que pasaron por TUMO \u201cmostraron un rendimiento mucho mejor en la escuela<\/strong>, incluso en materias como matem\u00e1tica, que no ense\u00f1amos, pero creo en la suposici\u00f3n obvia de que lo que les ense\u00f1amos, como rob\u00f3tica o programaci\u00f3n, ayuda en sus habilidades cognitivas. Tambi\u00e9n quedan muy bien posicionados en las universidades. Y un porcentaje alto decide dedicarse a la tecnolog\u00eda y a las industrias creativas\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"El](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/quienes-son-los-1000-chicos-que-tendran-una-oportunidad-educativa.jpg\"\/)
El nuevo centro TUMO de Barracas. Foto Ministerio de Educaci\u00f3n<\/span><\/span><\/picture><\/div>\n![\"El](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1751449290_453_quienes-son-los-1000-chicos-que-tendran-una-oportunidad-educativa.jpg\"\/)
El \u00e1rea de autoaprendizaje, central en el modelo TUMO. Foto Ministerio de Educaci\u00f3n<\/span><\/span><\/picture><\/div>\n![\"El](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1751449290_755_quienes-son-los-1000-chicos-que-tendran-una-oportunidad-educativa.jpg\"\/)
El nuevo centro TUMO de Barracas abre el lunes. Foto Ministerio de Educaci\u00f3n<\/span><\/span><\/picture><\/div>\nC\u00f3mo es el modelo TUMO<\/h2>\n<\/p>\n