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![](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Matematica-de-mal-en-peor-y-\u00bfa-quien-le-importa.jpg\")
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A\u00f1o 2018<\/strong>. La prueba Aprender de 2017 muestra que solo el 31% de los estudiantes termina la secundaria con un nivel satisfactorio en Matem\u00e1tica.<\/strong> <\/p>\n<\/div>\n La noticia escandaliza, los especialista opinan y el gobierno de Macri lanza el plan \u201cAprender Matem\u00e1tica\u201d,<\/strong> con el que dice que van a revertir los malos resultados, y con el mismo Macri dando un discurso de lanzamiento en el Planetario de Buenos Aires.<\/p>\n<\/div>\n Macri presenta el Plan Nacional Aprender Matem\u00e1tica, en 2018<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n A\u00f1o 2020. <\/strong>La prueba Aprender de 2019 muestra un retroceso. Ahora solo el 28,6% de los estudiantes termina con un nivel satisfactorio en Matem\u00e1tica<\/strong>. <\/p>\n<\/div>\n La noticia escandaliza, los especialista opinan y desde el Gobierno de Alberto Fern\u00e1ndez -que hab\u00eda dado de baja el plan del macrismo- dicen que encarar\u00e1n la cuesti\u00f3n con un nuevo Plan Nacional de Ciencias<\/strong>, que incluye la ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica.<\/p>\n<\/div>\n A\u00f1o 2023.<\/strong> Pas\u00f3 la pandemia, del Plan de Ciencias ni noticias, y la prueba Aprender de 2022 muestra un descenso a\u00fan mayor, de 11 puntos<\/strong>. Ahora solo 17,6% termina con un nivel satisfactorio en Matem\u00e1tica<\/strong>. <\/p>\n<\/div>\n En medio de la crisis inflacionaria del fin del gobierno de Fern\u00e1ndez, la noticia esta vez ni siquiera escandaliza. Y nadie lanza ning\u00fan plan.<\/p>\n<\/div>\n A\u00f1o 2025,<\/strong> la semana pasada. La prueba Aprender de 2024 muestra un nuevo retroceso. Ahora solo 14,2% de los alumnos terminan la secundaria con buen nivel en Matem\u00e1tica<\/strong>. <\/p>\n<\/div>\n La noticia vuelve a escandalizar, los especialista vuelven a opinar y el secretario de Educaci\u00f3n de Milei dice que \u201ctenemos que desarrollar un plan de ense\u00f1anza de Matem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n<\/div>\n \u00bfVuelta a empezar? \u00bfSer\u00e1 necesario un plan nacional?<\/p>\n<\/div>\n S\u00ed, y lo admiten los mismos autores del informe de Aprender 2024. Explican que en Lengua hay factores como los h\u00e1bitos de lectura, la disponibilidad de libros o la estimulaci\u00f3n temprana del Lenguaje y el vocabulario que tienen un peso considerable en el aprendizaje. <\/p>\n<\/div>\n Pero eso no funciona as\u00ed en Matem\u00e1tica.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n De hecho, si uno mira los resultados de la \u00faltima prueba Aprender ver\u00e1 que tanto los alumnos ricos como los pobres rinden mal. Por eso es necesaria una acci\u00f3n pedag\u00f3gica planificada, desde la pol\u00edtica educativa<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n Pero la simple cronolog\u00eda de esta nota exhibe con claridad el d\u00e9ficit. \u00bfExiste una acci\u00f3n planificada? \u00bfHay una verdadera preocupaci\u00f3n por mejorar? <\/p>\n<\/div>\n Desde aquella primera prueba de 2017 pasaron los funcionarios de Macri, de Fern\u00e1ndez, ahora de Milei. Algunos anuncios, cero resultados. Y la sensaci\u00f3n de que, en verdad, a la dirigencia argentina esto mucho no le importa.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\nVideo<\/h2>\n
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