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![](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/como-ayudar-a-un-hijo-que-es-victima-de-acoso.jpg\")
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Cada 2 de mayo se conmemora el D\u00eda Internacional contra el Bullying o Acoso Escolar<\/strong>. Seg\u00fan UNICEF<\/strong>, el acoso puede identificarse a trav\u00e9s de tres caracter\u00edsticas: intenci\u00f3n, repetici\u00f3n y poder. Un acosador tiene la intenci\u00f3n de causar dolor, ya sea a trav\u00e9s del da\u00f1o f\u00edsico o de palabras o comportamientos hirientes, y lo hace de manera repetida.<\/p>\n<\/div>\n La agencia de la ONU explic\u00f3 que los ni\u00f1os tienen m\u00e1s probabilidades de ser v\u00edctimas de acoso f\u00edsico<\/strong>, mientras que las ni\u00f1as suelen sufrir acoso psicol\u00f3gico<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n \u201cM\u00e1s que un incidente aislado, el acoso es un patr\u00f3n de comportamiento. Los ni\u00f1os que acosan a otros suelen tener a un estatus social m\u00e1s alto o una posici\u00f3n de poder, es el caso de ni\u00f1os que son m\u00e1s grandes o fuertes o considerados ‘populares’\u201d, advirtieron.<\/p>\n<\/div>\n Asimismo, agregaron, los ni\u00f1os m\u00e1s vulnerables se enfrentan a un riesgo mayor de ser v\u00edctimas de acoso. Normalmente, se trata de ni\u00f1os de comunidades marginadas o de familias pobres, ni\u00f1os con identidad de g\u00e9nero distinta, con discapacidades, migrantes o refugiados<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n El bullying puede darse en persona o en l\u00ednea. As\u00ed, es com\u00fan que se produzca a trav\u00e9s de las redes sociales, plataformas de mensajer\u00eda instant\u00e1nea, correo electr\u00f3nico o cualquier otra aplicaci\u00f3n que utilicen los ni\u00f1os. Dado que los padres no siempre saben lo que hacen sus hijos en Internet, puede resultar dif\u00edcil identificar el problema.<\/p>\n<\/div>\n Desde UNICEF destacaron que el bullying puede tener consecuencias perjudiciales y duraderas <\/strong>para los ni\u00f1os. Adem\u00e1s de efectos f\u00edsicos, el acoso puede ocasionar problemas emocionales y de salud mental, como depresi\u00f3n o ansiedad, que pueden derivar en el abuso de sustancias o empeorar el rendimiento en la escuela.<\/p>\n<\/div>\n El primer paso para mantener a salvo a un ni\u00f1o, ya sea en el mundo real o virtual, consiste en hablarle del bullying y asegurarse de que sepa de qu\u00e9 se trata el problema. UNICEF recomend\u00f3 los siguientes pasos:<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n