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![](\"https:\/\/13.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Descubrimiento-cientifico-sobre-los-recuerdos-de-los-bebes-\u00bfolvidamos-realmente.jpg\")
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Un hallazgo cient\u00edfico <\/strong>reabre el debate <\/strong>sobre los recuerdos que acumulamos en los primeros a\u00f1os de vida<\/strong>. Aunque los cient\u00edficos <\/strong>durante d\u00e9cadas asumieron que los beb\u00e9s no pueden formar recuerdos duraderos<\/strong> por la inmadurez de ciertas regiones cerebrales, nuevos estudios sugieren que este olvido no responde a una falta de codificaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n Esta investigaci\u00f3n pone en cuesti\u00f3n la idea de que necesariamente olvidamos nuestra infancia por una limitaci\u00f3n biol\u00f3gica. De acuerdo con un estudio <\/strong>reciente de la Universidad de Yale<\/strong>, el hipocampo de los beb\u00e9s presenta una actividad significativa cuando se expone a im\u00e1genes nuevas<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n Utilizando resonancia magn\u00e9tica funcional y un sistema de seguimiento ocular<\/strong>, los investigadores midieron el tiempo de observaci\u00f3n<\/strong> de los beb\u00e9s ante est\u00edmulos previamente vistos<\/strong>, lo que revel\u00f3 una forma temprana de reconocimiento y almacenamiento de informaci\u00f3n<\/strong>. \u201cSi un beb\u00e9 miraba durante m\u00e1s tiempo una imagen que ya hab\u00eda visto antes, eso indicaba reconocimiento\u201d, explicaron los cient\u00edficos.<\/p>\n<\/div>\n La parte posterior del hipocampo<\/strong>, clave en la memoria epis\u00f3dica de adultos, tambi\u00e9n se activa en los beb\u00e9s cuando reconocen una imagen.<\/strong> Esta respuesta neurol\u00f3gica sugiere <\/strong>que, desde etapas muy tempranas, el cerebro est\u00e1 en condiciones de registrar informaci\u00f3n<\/strong> significativa.<\/p>\n<\/div>\n La actividad fue m\u00e1s pronunciada en \u201cla misma regi\u00f3n asociada con la memoria epis\u00f3dica en adultos<\/strong>\u201d, lo que refuerza la idea de una capacidad de codificaci\u00f3n temprana.<\/p>\n<\/div>\n En beb\u00e9s mayores de doce meses<\/strong>, esa actividad cerebral fue a\u00fan m\u00e1s evidente<\/strong>, lo que sugiere que el sistema de memoria evoluciona progresivamente desde el primer a\u00f1o de vida. Los resultados \u201cindicaron que el hipocampo de los beb\u00e9s estaba activo <\/strong>y funcionaba normalmente <\/strong>cuando vieron las im\u00e1genes por primera vez\u201d. Esa misma actividad reapareci\u00f3 durante el reconocimiento posterior.<\/p>\n<\/div>\n La amnesia infantil <\/strong>podr\u00eda no deberse a una falta de memoria, sino a un cambio en la forma en que accedemos a ella<\/strong>. Algunas hip\u00f3tesis actuales indican que los recuerdos pueden permanecer ocultos, sin eliminarse del todo. Otra posibilidad es que estos recuerdos <\/strong>\u201cse vuelven inaccesibles de alg\u00fan modo a medida que crecemos<\/strong>\u201d.<\/p>\n<\/div>\n Los cient\u00edficos analizan si los ni\u00f1os peque\u00f1os pueden identificar escenas de su propia vida registradas en videos caseros<\/strong>. Los primeros resultados muestran que los recuerdos de los primeros a\u00f1os pueden persistir hasta la edad preescolar, para luego volverse inaccesibles. El fen\u00f3meno sugiere que la memoria existe desde la infancia, pero cambia su accesibilidad con el tiempo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n