En un municipio del Conurbano bonaerense están implementando un programa que combina la Inteligencia Artificial y el furor por el streaming para evaluar la comprensión lectora de los más chicos. Se trata de Vicente López, donde el verano pasado empezaron a aplicar en las colonias de verano una aplicación con la que los niños y niñas de 9 a 10 años juegan a ser conductores de programas de stream, mientras ejercitan su capacidad lectora.
Según confirma la organización Argentina por la Educación: 1 de cada 2 chicos escolarizados no entienden lo que leen. Ante la problemática y a un año de haber arrancado el proyecto ”¡A Leer en Vivo!”, las autoridades de Educación locales determinaron que el 43% de los 92 participantes mejoró su comprensión de textos en las primeras 4 semanas. Otro 69% mejoro otras habilidades como la fluidez y la velocidad.
La iniciativa se basa en una Aplicación que propone un juego con distintas actividades, donde los niños asumen el rol de streamers. El objetivo es que se desafíen a crear contenido, teniendo en cuenta sus gustos e intereses, mientras que el juego va a crear una simulación dónde los streamers le deberán leer a sus “seguidores”. Esa audiencia, generada con Inteligencia Artificial, aparecerá en formato de un chat que genera preguntas sobre lo leído. Durante las diferentes trayectorias los chicos van avanzando en niveles de dificultad.
En un primer momento, luego de un espacio introductorio de motivación y presentación, los chicos entran a la aplicación donde se les presenta un video en él, se les invita a jugar y elegir sobre qué leer. Durante el desarrollo del stream van a practicar su lectura en voz alta y entonación, con el propósito de ser claros e interactuar con sus seguidores.
Los participantes son grabados durante el juego y la Inteligencia Artificial hace un análisis de los audios para poder sistematizar los parámetros de la lectura. La comprensión lectora, por otro lado, la evalúan especialistas que realizan métricas de las preguntas que respondieron los niños y también monitorean los audios analizados por la IA para asegurarse que son correctos.
La información surge de un estudio con metodología de “Investigación- Acción”, de acuerdo a lo confirmado por la Municipalidad. La investigación es llevada a cabo por Ticmas Innovation Lab, una compañía que propone una experiencia educativa digital distinta , durante la implementación del proyecto en el Campo Municipal N° 1.
Vicente López continúa implementando distintas tecnologías en el aprendizaje de los chicos con el objetivo de que no solo sepan usar las herramientas sino que las incorporen en su día a día.