Decenas de alumnos de escuelas secundarias de la ciudad y del Gran Buenos Aires participaron este miércoles de un simulacro de juicio oral y público en el Salón de los Derechos Humanos de la Corte Suprema de Justicia de la Nación, en la planta baja del Palacio de Tribunales, en CABA.
El juicio ficticio, en el que los estudiantes de nivel medio cumplieron los roles de jueces, juezas, fiscales, defensores, querellantes, imputados, testigos, secretarios y asistentes, fue el cierre del programa “La Justicia va a la Escuela”, organizado por la Asociación de Magistrados y Funcionarios de la Justicia Nacional (AMFJN).
La Justicia va a la Escuela
Con un simulacro de juicio en el Salón de los Derechos Humanos del Palacio de Justicia, finalizó otra edición del programa que estimula la comprensión de la función judicial por parte de estudiantes secundarios. pic.twitter.com/IgRq4py6j8— Ariel Neuman (@arielneuman) October 25, 2023
Las reuniones preparatorias se habían efectuado los tres miércoles anteriores de este mes, en la sede de la AMFJN, luego de sucesivos talleres durante el ciclo lectivo 2023 en los establecimientos educativos participantes.
Con el apoyo de magistrados y funcionarios, “los estudiantes se prepararon para representar los diferentes roles del proceso legal, planificar las estrategias de acusación y defensa y las declaraciones testimoniales”, mientras “quienes se desempeñaban como miembros del tribunal conocían en tiempo real los detalles del caso -una causa contra el conductor de una lancha por lesiones culposas que sufriera una pasajera- para, al cabo del debate, emitir su sentencia”, se indicó.
En la apertura del acto el presidente de la AMFJN, Marcelo Gallo Tagle, marcó la importancia del programa “por hacer llegar a la gente de forma llana la comprensión de la función judicial”; y “valoró, en el mismo sentido, la reciente resolución 2640/2023 de la CSJN que aprobó lineamientos generales de sentencias claras aplicables en todos aquellos casos en los que se declare la admisibilidad de recursos extraordinarios federales”.
La directora del Instituto Latinoamericano para la Paz y la Ciudadanía, Patricia Pérez, celebró el aporte de esta experiencia al proceso de construcción de ciudadanía de las nuevas generaciones.
La directora del proyecto, la ex juez Virginia Simari, “ponderó el entusiasmo y el compromiso de los docentes y alumnos involucrados”, y agradeció el respaldo de la Corte “reflejado en una carta de su presidente, Horacio Rosatti, y en el hecho de poner a disposición, para esta actividad, un espacio emblemático como es la sala de audiencias de la planta baja del Palacio de Justicia que fuera escenario del Juicio a las Juntas Militares”.
“Declarado de interés educativo, ‘La Justicia va a la escuela’ persigue como objetivo, desde su creación hace 23 años, brindar a los y las jóvenes un espacio de reflexión activa sobre el valor de la justicia y el rol de los magistrados, con el fin de contribuir a la formación del pensamiento crítico y aportar información y recursos para promover un razonamiento apoyado en evidencias”, agregó la oficina de prensa de la Corte.